conférence accompagnement d’un jeune TSA

L'association TSA organise une série de formations dédiées à la scolarisation des enfants à besoins particuliers par Emma Michard-Falchero orthopédagogue. Le 7 décembre, la journée vise à outiller les professionnels de la petite enfance, de l'éducation, les parents, et les aidants avec des connaissances et des compétences essentielles pour mieux accompagner ces enfants dans leur parcours scolaire.

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES OPERATIONNELS
• Connaître et comprendre la définition de l’Autisme et son évolution
• Repérer et comprendre les caractéristiques cliniques du fonctionnement des personnes avec autisme
• Adapter l’environnement aux difficultés neurocognitives
• Être en mesure d’utiliser des outils adaptés
• Savoir développer les apprentissages

PROGRAMME
1) De l’autisme au Troubles du spectre de l’Autisme
A. Définitions
B. Évolution du concept
C.Épidémiologie

2) Signes et symptômes du TSA

3) Les caractéristiques du fonctionnement d’une personne avec autisme
A. Les fonctions exécutives
B. Le fonctionnement perceptif
C. Le mode de pensées

4) Les apprentissages fondamentaux
A. Les compétences socles
B. Les méthodes d’apprentissages
C. Les outils de communication

5) Les grands principes pour adapter
A. Adaptation du langage
B. Aménagements du temps
C. Aménagements de l’espace
D. La généralisation
E. Travail en autonomie